宮崎のパソコンスクール

6年生のAちゃん。中級ミッション早押しゲームの作成にチャレンジ中！
最近は一つの課題を作成するまでのスピードが上がってきたAちゃんです。

現在作成中のゲームにタイマー機能を持たせてよりゲームらしく改良。最近は計画を立てて手を動かすということが少しずつできるようになってきたM君です。

PCでの文字入力は不慣れなようですが、一生懸命指示通りに入力を頑張っるRちゃん。沢山文字を入力していきますので嫌でもタイピングが上手になります！

うんうんうなりながら考えるY君。頭使うのは疲れます。そしてしんどいです。でもそうやってうんうんうなりながらも考えることがとっても大切です！

『テクノロジア魔法学校』でテキストプログラミングを開始したS君。
伝統とも言える始めの一歩、「Hello world!」を表示させてテキストプログラミングの世界へ！

本日からテクノロジア魔法学校がスタートしました！はじめてのレッスンは中学1年生のY君。ディズニーの世界観の中で本物のプログラミングを学んでいきます。

前回作成した すごろく にさらなる機能を持たせる作業を行いました。完成例とは全く異なる方法で機能を加えたY君。でもそれでいいんです！色んな方法があってどれも正解！

本日初日となるRちゃん。テキストプログラミングを学ぶ前にプログラミングがどんなものなのかをScratchで体験！

小学5年生のS君。Scratchでジャンケンゲームにチャレンジ！第一段階は難なく完成！さらなる改良例を見るなり設計イメージが思い浮かんだようです。なんだか最近頼もしい！

小学6年生のAちゃん。これまで学んできた事を応用した課題の作成中です。仕組みを解説をすると「解ったかも！」とスクリプトをどんどん組んで行く様子がとても印象的でした。