宮崎のパソコンスクール

R.Oちゃんは本日2回目。Y.OくんY.Yくんはこれまで学んだ概念を応用した作品作り。上手くいかない時は、教えあって問題を解決。とてもたくましく感じたレッスンでした。

中学生2年生のNちゃん。紙に書いた絵をillustratorでパスを取って着色してPC上で使えるイラストを作成する工程を学習しました。

現在小学6年生のAちゃん。
ご本人曰く「プログラミングではなくパソコンが学びたい！」とのことで大人と同じ教材を使用してPC基礎から頑張っております！

本日のキッズプログラミングは『グローバル変数』『ローカル変数』の概念を使い分けたジャンケンゲームを作成しました。おまけのアクションを付けるS君さすが！

本日のキッズプログラミングは、 音を鳴らしてその音の音階を当てるゲームの作成。 M君苦戦してましたがヒントを与えるとピン！と来たようです。

本日のキッズプログラミングではプログラミングでゲームを作る時によく使用されるプログラミングの概念『乱数』を使っておみくじを作成しました。

本日のキッズプログラミングのレッスンはScratch中級コースのミッション7すごろくの作成。
スタートさせるとサイコロが回り、サイコロの出た目だけルートを進んでいきます。

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